Interpretación y producción de anuncios publicitarios de productos o servicios ofrecidos en la comunidad.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Interpretación y producción de anuncios publicitarios de productos o servicios ofrecidos en la comunidad.

Metodología: Proyecto comunitario.

Objetivo: Analizar anuncios publicitarios impresos y electrónicos, e identificar sus características y funciones.

Problemática: Producción.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Introducción al tema: Presentar a los alumnos el tema de la clase y explicar la importancia de la publicidad en la sociedad.


• Actividad 1: Mostrar diferentes anuncios publicitarios impresos y electrónicos y pedir a los alumnos que los analicen y identifiquen sus características y funciones.


• Actividad 2: Dividir a los alumnos en grupos y pedirles que elijan un anuncio publicitario de un producto o servicio de la comunidad para analizarlo en clase.

Sesión 2 (45 minutos):

• Actividad 1: Los alumnos presentan los anuncios publicitarios que eligieron y explican sus características y funciones.


• Actividad 2: Realizar una lluvia de ideas en grupo sobre posibles mejoras o cambios que se podrían hacer en los anuncios seleccionados para que sean más efectivos.

Sesión 3 (45 minutos):

• Actividad 1: Los alumnos trabajan en grupos para diseñar un nuevo anuncio publicitario para el producto o servicio seleccionado.


• Actividad 2: Cada grupo presenta su nuevo anuncio y explica las decisiones que tomaron al diseñarlo.

Sesión 4 (45 minutos):

• Actividad 1: Los alumnos realizan una actividad de reflexión sobre lo aprendido en las sesiones anteriores, respondiendo preguntas sobre las características y funciones de los anuncios publicitarios.


• Actividad 2: Los alumnos reflexionan sobre la importancia de adaptar los anuncios public