Capacidades, habilidades y destrezas motrices.

Plan de clase

Nombre de la clase: Desarrollo de capacidades, habilidades y destrezas motrices en un espacio reducido.

Grado: Secundaria 1º

Objetivo (PDA): Explorar las capacidades, habilidades y destrezas motrices, para enriquecer y ampliar el potencial propio y de las demás personas.

Metodología: Aprendizaje servicio.

Interdisciplinaridad: Atender al problema de poco espacio para desarrollar actividades.

Enfoque: Inclusión y igualdad de género.

Duración: 2 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

1. Inicio (5 minutos):

   
   
   
   
   • Saludo a los alumnos.
   
   
   • Presentación del tema y objetivo de la clase.
   
   
   • Explicación de la metodología de Aprendizaje servicio.
   
   
   
   



2. Desarrollo (30 minutos):

   
   
   
   
   • Presentación del problema de poco espacio para desarrollar actividades.
   
   
   • Lluvia de ideas sobre posibles soluciones y estrategias para aprovechar el espacio reducido.
   
   
   • División de los alumnos en grupos de trabajo.
   
   
   • Asignación de roles y tareas dentro de cada grupo.
   
   
   
   



3. Práctica (5 minutos):

   
   
   
   
   • Realización de una actividad de calentamiento y estiramiento en el espacio reducido.
   
   
   • Aplicación de habilidades motrices básicas como saltar, correr y lanzar en ese espacio.
   
   
   
   



4. Cierre (5 minutos):

   
   
   
   
   • Reflexión sobre la importancia de desarrollar capacidades, habilidades y destrezas motrices en cualquier espacio.
   
   
   • Agradecimiento a los alumnos por su participación.
   
   
   
   

Sesión 2:

1. Inicio (5 minutos):

   
   
   
   
   • Recuerdo del objetivo de la clase anterior.
   
   
   • Presentación del tema y objetivo de la clase actual.
   
   
   
   



2. Desarrollo (30 minutos):

   
   
   
   
   • Presentación de actividades y juegos que se pueden realizar en espacios reducidos.
   
   
   • Explicación de las reglas de cada a