Introducción al álgebra

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Introducción al álgebra

Objetivo (PDA): Representar algebraicamente áreas y volúmenes de cuerpos geométricos y calcular el valor de una variable en función de las otras.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Interdisciplinaridad: Atender al problema de falta de empatía y equidad en la comunidad escolar durante la jornada laboral hacia algunos alumnos.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Introducción al álgebra y su importancia en la resolución de problemas.


• Actividad inicial: Realizar una lluvia de ideas sobre situaciones en las que se utilice el álgebra en la vida cotidiana.


• Explicación de los conceptos básicos de álgebra: variables, coeficientes, términos, etc.


• Actividad de indagación: Resolver problemas de la vida cotidiana que requieran el uso del álgebra para representar áreas y volúmenes de cuerpos geométricos.

Sesión 2:

• Recapitulación de la sesión anterior.


• Actividad de investigación: Los alumnos investigarán sobre situaciones de falta de empatía y equidad en la comunidad escolar.


• Análisis de casos: Se presentarán casos reales de situaciones de falta de empatía y equidad en la escuela y se discutirán en grupos pequeños.

Sesión 3:

• Presentación de ejemplos de problemas que requieran representar áreas y volúmenes de cuerpos geométricos algebraicamente.


• Actividad de resolución de problemas: Los alumnos resolverán problemas de aplicación relacionados con el tema, utilizando el álgebra y los conocimientos previos adquiridos.

Sesión 4:

• Reflexión sobre la falta de empatía y equidad en la comunidad escolar.


• Actividad de debate: Los alumnos participa