Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes desde una perspectiva comunitaria, para alumnos de Preescolar 3º

Plan de clase

Planeación de clase: Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes desde una perspectiva comunitaria, para alumnos de Preescolar 3º

Objetivo: De manera oral, expresar ideas completas sobre necesidades, vivencias, emociones, gustos, preferencias y saberes a distintas personas, combinando los lenguajes.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 8 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción al tema y la comunidad

• Presentar el tema de la comunicación oral y su importancia en nuestra comunidad.


• Realizar una actividad de grupo en la que los alumnos compartan qué necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes tienen.


• Promover el diálogo entre los alumnos para que expresen sus opiniones y escuchen a los demás.


• Reflexionar sobre cómo la comunicación oral puede ayudar a resolver problemas en la comunidad.

Sesión 2: Identificación de necesidades y emociones

• Realizar una actividad en la que los alumnos identifiquen y expresen sus necesidades y emociones.


• Utilizar diferentes lenguajes (verbal, gestual, corporal) para comunicar sus necesidades y emociones.


• Fomentar la escucha activa y la empatía entre los alumnos.

Sesión 3: Comunicación de gustos y preferencias

• Realizar una actividad en la que los alumnos compartan sus gustos y preferencias.


• Utilizar diferentes lenguajes (verbal, visual, corporal) para comunicar sus gustos y preferencias.


• Promover el respeto a las opiniones y preferencias de los demás.

Sesión 4: Comunicación de ideas y saberes

• Realizar una actividad en la que los alumnos expresen sus ideas y saberes.


• Utilizar diferentes lenguajes (verbal, visual, corporal) para comunicar ideas