La diversidad cultural en América y el mundo

Plan de clase

SESIÓN 1:

Título: La diversidad cultural en América y el mundo

Objetivo: Identificar cambios y permanencias de diversas identidades culturales y cosmovisiones, que expresan formas de relacionarse con los demás, con la naturaleza, con el cosmos y consigo mismo.

Duración: 45 minutos

Recursos:

• Mapa mundial


• Pinturas o imágenes de diferentes culturas


• Fotografías de diferentes lugares del mundo


• Papel y lápices de colores

Desarrollo:

Introducción (10 minutos):

1. Presentar el tema a los alumnos y señalar la importancia del respeto a las costumbres, tradiciones y formas de vivir de diferentes culturas.


2. Mostrar el mapa mundial y preguntar a los alumnos si conocen algunos países o culturas.


3. Invitar a los alumnos a compartir sus conocimientos y experiencias sobre diferentes culturas.

Desarrollo del problema (20 minutos):

1. Presentar a los alumnos el problema: "Reconoce".


2. Explicar que los alumnos deberán investigar sobre diferentes culturas y encontrar similitudes y diferencias entre ellas.


3. Dividir a los alumnos en grupos y asignarles una cultura específica para investigar.


4. Proporcionarles pinturas o imágenes de esa cultura para que las analicen y encuentren elementos que expresen formas de relacionarse con los demás, con la naturaleza, con el cosmos y consigo mismo.


5. Pedir a los grupos que compartan sus hallazgos con el resto de la clase.

Cierre (15 minutos):

1. Solicitar a los grupos que presenten sus hallazgos y compartan las similitudes y diferencias encontradas entre las diferentes culturas.


2. Realizar una reflexión en grupo sobre la importancia del respeto a la diversidad cultural y cómo podemos fomentarlo en nuestra vida diaria.


3. Pedir a lo