Costos y beneficios del consumo de agua, energía eléctrica y combustibles en la satisfacción de necesidades personales

Plan de clase

Planeación de clase: Costos y beneficios del consumo de agua, energía eléctrica y combustibles en la satisfacción de necesidades personales

Metodología: Aprendizaje por indagación

Objetivo (PDA): Analizar problemas relacionados con el agua presentes en la casa, escuela y comunidad; reconocer la importancia de su consumo y practicar acciones para aprovecharla de manera responsable.

Enfoque: Vida saludable y Pensamiento crítico

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema: Presentar la importancia del agua como recurso natural y su relación con la satisfacción de necesidades personales.


• Actividad: Elaboración de un mapa conceptual sobre los diferentes usos del agua en la casa, escuela y comunidad.


• Discusión en grupo sobre los retos y problemas relacionados con el agua en estas situaciones.

Sesión 2:

• Investigación: Los estudiantes realizarán una investigación en casa sobre los consumos de agua en sus hogares.


• Registro de datos: Cada alumno registrará en una tabla los consumos de agua en diferentes actividades diarias como tomar una ducha, lavar los platos, regar el jardín, entre otros.


• Análisis de datos: Los estudiantes compararán los datos recopilados y buscarán patrones y tendencias en su consumo de agua.

Sesión 3:

• Discusión y reflexión: Los estudiantes compartirán sus resultados de la investigación y discutirán los costos y beneficios asociados al consumo de agua en sus hogares.


• Actividad: Realización de una lluvia de ideas sobre acciones que se pueden llevar a cabo para aprovechar el agua de manera responsable.


• Elaboración de un listado de acciones y compromisos individuales para reducir el cons