El inglés para expresar sensaciones, emociones, sentimientos e ideas vinculados con las familias, la escuela y la comunidad.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: El inglés para expresar sensaciones, emociones, sentimientos e ideas vinculados con las familias, la escuela y la comunidad.

Objetivo: Llevar a cabo juegos del lenguaje en inglés para expresar sensaciones, emociones, sentimientos e ideas sobre las familias y la escuela.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 6 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Realizar una lluvia de ideas sobre las diferentes emociones, sentimientos e ideas que se pueden expresar en inglés relacionados con la familia, la escuela y la comunidad.


• Introducir vocabulario básico sobre las emociones, sentimientos e ideas.


• Realizar una actividad de asociación de palabras con imágenes relacionadas con el tema.

Sesión 2:

• Repasar el vocabulario aprendido en la sesión anterior.


• Introducir nuevas estructuras gramaticales para expresar sensaciones, emociones, sentimientos e ideas.


• Realizar actividades de escucha y repetición para practicar la pronunciación y entonación de las nuevas estructuras gramaticales.


• Realizar una actividad de juego de roles donde los alumnos practiquen expresando diferentes emociones, sentimientos e ideas en inglés.

Sesión 3:

• Repasar el vocabulario y las estructuras gramaticales aprendidas en las sesiones anteriores.


• Realizar una actividad de escritura creativa donde los alumnos escriban acerca de sus familias, la escuela o la comunidad y expresen sus emociones, sentimientos e ideas en inglés.


• Compartir y discutir los textos escritos por los alumnos en pequeños grupos.

Sesión 4:

• Repasar el vocabulario y las estructuras gramaticales aprendidas en las sesion