Alimentación saludable y sus riesgos

RAUL HAU
Ubicación curricular
Contenido Alimentación saludable: características de la dieta correcta, costumbres de la comunidad, riesgos del consumo de alimentos ultraprocesados, y acciones para mejorar la alimentación.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Establece relaciones entre problemas asociados a la alimentación: sobrepeso, obesidad y desnutrición con factores de riesgo como consumo de alimentos y bebidas ultraprocesadas; analiza las causas y riesgos de trastornos de la alimentación como la anorexia y la bulimia.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Vida saludable
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Planeación de clase: Alimentación saludable y sus riesgos


Tema: Alimentación saludable: características de la dieta correcta, costumbres de la comunidad, riesgos del consumo de alimentos ultraprocesados y acciones para mejorar la alimentación.


Objetivo: Establecer relaciones entre problemas asociados a la alimentación: sobrepeso, obesidad y desnutrición con factores de riesgo como el consumo de alimentos y bebidas ultraprocesadas; analizar las causas y riesgos de trastornos de la alimentación como la anorexia y la bulimia.


Metodología: Aprendizaje por indagación


Enfoque: Vida saludable y apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura


Secuencia didáctica:


Sesión 1 (45 minutos):



  • Introducción: Presentar el tema y la importancia de una alimentación saludable.

  • Actividad de motivación: Realizar una lluvia de ideas sobre los alimentos que los alumnos consideran saludables y poco saludables.

  • Desarrollo: Explicar las características de una dieta correcta y los beneficios de una alimentación equilibrada.

  • Actividad práctica: Realizar un juego de clasificación de alimentos en saludables y no saludables.

  • Cierre: Reflexionar sobre la importancia de una alimentación saludable y cómo pueden mejorar sus hábitos alimenticios.


Sesión 2 (45 minutos):



  • Introducción: Recordar las características de una alimentación saludable.

  • Actividad de motivación: Presentar a los alumnos diferentes costumbres alimenticias de distintas comunidades.

  • Desarrollo: Analizar y comparar las costumbres alimenticias de su comunidad con las de otras comunidades.

  • Actividad práctica: Elaborar un mural con imágenes y descripciones de diferentes comidas de distintas culturas.