La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación

Objetivo (PDA): Problematizar sobre los factores políticos, económicos, culturales, tecnológicos, militares, religiosos que predominaban en los pueblos indígenas en el momento de su enfrentamiento con los españoles.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos)

• Introducción al tema: Presentación del tema y relevancia histórica de la conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación.


• Actividad de calentamiento: Los estudiantes discutirán en grupos pequeños sobre la importancia de conocer la historia de los pueblos indígenas y su enfrentamiento con los españoles.


• Planteamiento del problema: Se presentará el problema que los estudiantes deberán resolver a lo largo de las sesiones: ¿Cuáles fueron los factores políticos, económicos, culturales, tecnológicos, militares, religiosos que predominaban en los pueblos indígenas en el momento de su enfrentamiento con los españoles?


• Tarea de investigación: Los estudiantes realizarán una investigación en grupos sobre los factores mencionados, utilizando fuentes bibliográficas y digitales.

Sesión 2 (45 minutos)

• Presentación de los resultados de la investigación: Cada grupo compartirá los resultados de su investigación con el resto de la clase, resaltando los factores políticos, económicos, culturales, tecnológicos, militares, religiosos que predominaban en los pueblos indígenas.


• Análisis de los resultados: Los estudiantes discutirán en grupos sobre las similitudes y diferencias entre los factores identificados por cada grupo.


• Reflexión crítica: Se promoverá una reflexión crítica