Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes desde una perspectiva comunitaria

Plan de clase

Planeación de clase: Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes desde una perspectiva comunitaria

Tema: Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes desde una perspectiva comunitaria

Objetivo: De manera oral, expresa ideas completas sobre necesidades, vivencias, emociones, gustos, preferencias y saberes a distintas personas, combinando los lenguajes.

Metodología: Proyecto comunitario

Sesión 1: Conociendo nuestras necesidades y emociones (45 minutos)

• Presentación de la temática y el objetivo de la clase.


• Actividad de diagnóstico: los alumnos dibujarán y compartirán en grupos pequeños sus necesidades y emociones.


• Conversación comunitaria: cada grupo compartirá sus dibujos y explicarán sus necesidades y emociones.


• Reflexión grupal: los alumnos identificarán similitudes y diferencias entre sus necesidades y emociones.

Sesión 2: Explorando nuestros gustos y preferencias (45 minutos)

• Recordatorio del objetivo de la clase anterior.


• Actividad de expresión oral: los alumnos compartirán en grupos pequeños sus gustos y preferencias mediante tarjetas con imágenes.


• Presentación de los gustos y preferencias en el grupo grande a través de una dinámica de exposición y escucha activa.


• Reflexión grupal: los alumnos identificarán gustos y preferencias en común y cómo pueden compartirlos con los demás.

Sesión 3: Compartiendo nuestras ideas y saberes (45 minutos)

• Recapitulación del objetivo de las sesiones anteriores.


• Actividad de expresión oral: cada alumno compartirá una idea o saber que considera importante mediante una pequeña presentación.


• Colaboración en grupo: los alumnos realizarán actividades colaborativas