Las diferentes formas de lenguajes para la expresión de necesidades, intereses, emociones, afectos y sentimientos

Plan de clase

Secuencia didáctica: Las diferentes formas de lenguajes para la expresión de necesidades, intereses, emociones, afectos y sentimientos

Sesión 1: Introducción al tema
Duración: 45 minutos

Objetivos específicos:

• Comprender la importancia de expresar nuestras necesidades, intereses, emociones, afectos y sentimientos.


• Identificar los diferentes lenguajes para la expresión de estas emociones.

Actividades:

1. Presentación del tema: El docente realizará una introducción al tema, explicando la importancia de expresar nuestras emociones y la forma en que nos relacionamos con los demás a través de diferentes lenguajes.


2. Dinámica grupal: Los alumnos se dividirán en parejas y tendrán que representar una situación en la que expresen una emoción determinada sin utilizar palabras. Luego, compartirán sus representaciones con el resto de la clase.


3. Explicación teórica: El docente explicará los diferentes lenguajes para la expresión de necesidades, intereses, emociones, afectos y sentimientos, tales como el lenguaje verbal, el lenguaje corporal, el lenguaje artístico, etc.


4. Puesta en común: Los alumnos compartirán ejemplos de situaciones en las que han utilizado diferentes lenguajes para expresar sus emociones.

Sesión 2: El lenguaje verbal y no verbal
Duración: 45 minutos

Objetivos específicos:

• Diferenciar el lenguaje verbal del lenguaje no verbal.


• Identificar ejemplos de lenguaje verbal y no verbal en situaciones cotidianas.

Actividades:

1. Juego de roles: Los alumnos realizarán un juego de roles en el que interpretarán diferentes emociones utilizando solamente el lenguaje no verbal.


2. Observación y análisis: La clase observará un video con diferentes situaciones de l