"Descubriendo nuestras potencialidades para relacionarnos de manera positiva"
Melissa Ballet
Ubicación curricular
Contenido Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reconoce ideas, gustos, necesidades, posibilidades, intereses, deseos y experiencias, para favorecer el autoconocimiento y descubrimiento de nuevas potencialidades.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Secuencia didáctica: "Descubriendo nuestras potencialidades para relacionarnos de manera positiva"
Sesión 1: Autoconocimiento y reconocimiento de las necesidades y deseos propios
Objetivo:
- Reconocer ideas, gustos, necesidades, posibilidades, intereses, deseos y experiencias propias, para favorecer el autoconocimiento y descubrimiento de nuevas potencialidades.
Desarrollo:
- Presentación del tema: "Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse".
- Actividad inicial: Dinámica de presentación en la que cada alumno comparte una característica suya que le gusta.
- Breve explicación de la importancia del autoconocimiento y su relación con la forma en que nos relacionamos con los demás.
- Actividad principal:
a) Los alumnos realizarán una lista de sus gustos, necesidades, deseos y experiencias personales.
b) Posteriormente, formarán parejas y compartirán sus listas. Cada pareja deberá identificar similitudes y diferencias en sus respuestas.
c) Reflexión grupal sobre la importancia de conocer nuestras propias necesidades y deseos para relacionarnos de manera positiva. - Cierre de la sesión: Los alumnos realizarán una reflexión escrita sobre lo aprendido y lo que les gustaría mejorar en sus relaciones interpersonales.
Sesión 2: Reconociendo las necesidades y potencialidades de los demás
Objetivo:
- Reconocer las ideas, gustos, necesidades, posibilidades, intereses, deseos y experiencias de los demás, para promover la empatía y mejorar las relaciones interpersonales.
Desarrollo:
- Repaso del tema de la sesión anterior y del objetivo de la sesión actual.
- Actividad inicial: Los alumnos formarán grupos y realizarán una lluvia de ideas sobre las características