Impacto de las actividades humanas en la naturaleza y en la salud

Ivone Jmz.
Ubicación curricular
Contenido Impacto de las actividades humanas en la naturaleza y en la salud.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Indaga y describe el impacto de las actividades humanas del entorno natural del lugar donde vive, y establece relaciones causa- efecto en la naturaleza y en la salud de las personas.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Vida saludable

Plan de clase

Tema: Impacto de las actividades humanas en la naturaleza y en la salud


Objetivo (PDA): Indagar y describir el impacto de las actividades humanas del entorno natural del lugar donde vive, y establecer relaciones causa-efecto en la naturaleza y en la salud de las personas.


Metodología: Aprendizaje por indagación


Problema a atender de manera interdisciplinar: Falta de identidad y sentido de pertenencia


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia didáctica:


Sesión 1: Introducción al tema y generación de preguntas (10 minutos)



  • Presentar el tema a los estudiantes: impacto de las actividades humanas en la naturaleza y en la salud.

  • Generar una lluvia de ideas sobre posibles preguntas que los estudiantes tengan relacionadas con el tema.

  • Registrar las preguntas en un póster o papelógrafo.


Sesión 2: Investigación y recopilación de información (15 minutos)



  • Organizar a los estudiantes en grupos y asignar a cada grupo una pregunta de la sesión anterior para que investiguen.

  • Proporcionar materiales como libros, revistas, acceso a internet, entre otros, para que los estudiantes recopilen información sobre su pregunta.

  • Los estudiantes deben registrar la información encontrada en una hoja o cuaderno.


Sesión 3: Análisis y discusión de la información (10 minutos)



  • Reunir a los estudiantes en grupos y pedirles que compartan la información que encontraron sobre su pregunta.

  • Fomentar la discusión y el intercambio de ideas entre los estudiantes.

  • Promover la reflexión sobre el impacto de las actividades humanas en la naturaleza y en la salud.


Sesión 4: Establecimiento de relaciones causa-efecto (5 minutos)



  • Pedir a los estudiantes que, individualmente, reflex