La comunidad como el espacio en el que se vive y se encuentra la escuela

Plan de clase

Planeación de clase: La comunidad como el espacio en el que se vive y se encuentra la escuela

Tema: La comunidad como el espacio en el que se vive y se encuentra la escuela

Objetivo: Indaga acerca de ideas, conocimientos, prácticas culturales, formas de organización y acuerdos familiares, escolares y comunitarios, para compartir su importancia en la socialización.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problema a atender: Sentido de pertenencia

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Sesión 1: Introducción al concepto de comunidad y sentido de pertenencia

• Presentación del tema y objetivo de la clase


• Actividad de calentamiento: Los alumnos formarán grupos y deberán buscar en revistas, periódicos o internet imágenes que representen el concepto de comunidad y sentido de pertenencia. Posteriormente, cada grupo presentará y explicará sus imágenes al resto de la clase.


• Discusión en grupo sobre las imágenes presentadas y elaboración de una definición de comunidad y sentido de pertenencia.


• Plenaria para compartir las definiciones elaboradas por cada grupo.

Sesión 2: Conociendo nuestra comunidad

• Recordatorio del tema y objetivo de la clase anterior


• Actividad de investigación: Los alumnos realizarán una visita a su comunidad para identificar y observar los diferentes espacios que la conforman, como parques, plazas, escuelas, etc. Deberán tomar fotografías y notas sobre lo que observen.


• Regreso al salón de clases y discusión en grupo sobre lo observado en la comunidad.


• Plenaria para compartir las experiencias y reflexionar sobre la importancia de la comunidad como espacio de convivencia.

Sesión 3: Organización y acuerdos comunitarios

• Recordatorio del tema y