Comprensión y producción de resúmenes
MARTHA BUSTOS
Ubicación curricular
Contenido Comprensión y producción de resúmenes.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explora y analiza el contenido de los textos por resumir.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Vida saludable
Plan de clase
Planeación de clase: Comprensión y producción de resúmenes
Tema: Vida saludable - Alimentación saludable y prevención de enfermedades relacionadas con la alimentación.
Sesión 1:
Objetivo: Explorar y analizar el contenido de los textos por resumir relacionados con la alimentación saludable y la prevención de enfermedades relacionadas con la alimentación.
Secuencia didáctica:
- Inicio (10 minutos):
- Saludo y motivación: Conversar con los alumnos sobre la importancia de una alimentación saludable y cómo puede prevenir enfermedades relacionadas con la alimentación.
- Presentación del problema: Explicar brevemente la problemática de la mala alimentación, la desnutrición y la obesidad, y cómo afectan a la salud de las personas.
- Desarrollo (30 minutos):
- Actividad 1: Lectura guiada de un texto informativo sobre la alimentación saludable y la prevención de enfermedades relacionadas con la alimentación.
- Actividad 2: Realización de una lluvia de ideas en la pizarra sobre los aspectos más importantes del texto leído.
- Actividad 3: Organización de los alumnos en grupos de trabajo para elaborar un resumen del texto leído.
- Cierre (5 minutos):
- Puesta en común: Cada grupo lee su resumen y lo presenta al resto de la clase.
- Reflexión: Conversar sobre la importancia de comprender y analizar el contenido de los textos para poder elaborar un buen resumen.
Sesión 2:
Objetivo: Producir resúmenes de textos relacionados con la alimentación saludable y la prevención de enfermedades relacionadas con la alimentación.
Secuencia didáctica:
- Inicio (10 minutos):
- Repaso de la sesión anterior: Recordar brevemente lo trabajado en la sesión anterior sobre la alimentación salu