Estudio de los números a través del aprendizaje por indagación

Plan de clase

Planeación de clase: Estudio de los números a través del aprendizaje por indagación

Objetivo: Expresar oralmente la sucesión numérica hasta 1000, en español y en su lengua materna, de manera ascendente y descendente a partir de un número dado.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Introducción al tema: se presenta a los alumnos el problema a resolver y se plantea la importancia de utilizar las secuencias numéricas en su vida cotidiana.


• Actividades de calentamiento: se realizan juegos y actividades lúdicas para despertar el interés de los alumnos en el tema y fortalecer sus habilidades numéricas.


• Planteamiento de la pregunta guía: ¿Cómo podemos utilizar las secuencias numéricas en nuestra vida diaria?


• Indagación: los alumnos, en grupos pequeños, investigan sobre diferentes situaciones o ejemplos en los que se utilizan secuencias numéricas en la vida cotidiana.


• Puesta en común: cada grupo comparte sus hallazgos y se generan conclusiones en conjunto.

Sesión 2 (45 minutos):

• Recapitulación de la sesión anterior: se retoman las conclusiones obtenidas y se enfatiza la importancia de utilizar las secuencias numéricas en diferentes contextos.


• Actividades prácticas: se realizan ejercicios de conteo y secuencias numéricas en el aula, utilizando materiales manipulativos y representaciones gráficas.


• Aplicación de la lengua materna: se fomenta el uso de la lengua materna de los alumnos para expresar las secuencias numéricas.


• Reflexión: se invita a los alumnos a reflexionar sobre la utilidad de las secuencias numéricas en su vida diaria.

Sesión 3 (45 minutos):

• Repaso de las sesiones anteriores: se revisan los concep