"Nuestra comunidad sin estereotipos de género"

Plan de clase

Título de la clase: "Nuestra comunidad sin estereotipos de género"

Objetivo de la clase (PDA): Diseña, bajo los principios de respeto y tolerancia, estrategias de organización ante diferentes situaciones, para la prevención de conflictos, la satisfacción de necesidades comunes y el desarrollo sustentable de su comunidad.

Metodología: Aprendizaje servicio

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1 - Introducción (45 minutos):

• Presentación del tema "La comunidad, como espacio para el aprendizaje y el bienestar común" y su relación con la igualdad de género.


• Realizar una lluvia de ideas sobre estereotipos de género presentes en la sociedad y su impacto en la comunidad.


• Organizar a los estudiantes en grupos de 4 o 5 y asignarles la tarea de investigar sobre un estereotipo de género y su impacto en la comunidad.

Sesión 2 - Análisis de estereotipos de género en la comunidad (45 minutos):

• Cada grupo presenta la investigación sobre el estereotipo de género asignado.


• Realizar una discusión en clase sobre los estereotipos de género identificados y su relación con el bienestar común.


• Invitar a los estudiantes a reflexionar sobre cómo estos estereotipos pueden afectar la convivencia y la igualdad de género en la comunidad.

Sesión 3 - Diseño de estrategias de organización comunitaria (45 minutos):

• Dividir a los estudiantes en grupos de 4 o 5 y asignarles la tarea de diseñar una estrategia de organización comunitaria para prevenir los estereotipos de género y promover la igualdad.


• Los grupos deben considerar los principios de respeto, tolerancia y desarrollo sustentable en sus propuestas.


• Cada grupo presenta su estrategia y se