Nociones de probabilidad

Plan de clase

Sesión 1 (45 minutos)

Objetivo de la sesión: Los alumnos identificarán situaciones en las que interviene o no el azar y registrarán los resultados de experiencias aleatorias en tablas de frecuencias, expresando la frecuencia absoluta y relativa.

Actividad 1 (10 minutos): Inicio

• El docente dará la bienvenida a los alumnos y les presentará el tema de la clase: nociones de probabilidad.


• Se realizará una breve introducción sobre qué es la probabilidad y cómo se relaciona con el azar.


• Se planteará el problema interdisciplinar: "Deficiencia en la alimentación balanceada". Se mencionará que a lo largo de la clase se relacionará este problema con las nociones de probabilidad.

Actividad 2 (20 minutos): Exploración

• Los alumnos trabajarán en grupos pequeños y se les proporcionará una serie de situaciones en las que intervenga o no el azar, relacionadas con la alimentación.


• Los grupos deberán discutir y identificar si en cada situación hay intervención del azar o no, y argumentar su respuesta.


• El docente circulará por los grupos, brindando apoyo y guía cuando sea necesario.

Actividad 3 (15 minutos): Registro y análisis de datos

• Los grupos compartirán sus conclusiones con la clase.


• El docente explicará cómo se pueden registrar los resultados de experiencias aleatorias en tablas de frecuencias.


• Se realizará una actividad práctica en la que los alumnos registrarán los resultados de un experimento aleatorio relacionado con la alimentación y completarán una tabla de frecuencias.


• Se discutirán los resultados obtenidos y se calcularán las frecuencias absolutas y relativas.

Sesión 2 (45 minutos)

Objetivo de la sesión: Los alumnos reforzarán los conceptos previamente