Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse

Grado: Secundaria 3º

Objetivo: Promover el entendimiento mutuo y la toma de decisiones, considerando formas de ser, pensar, actuar y relacionarse ante diferentes situaciones y contextos, para lograr un mayor bienestar personal y social.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problema a atender: Los alumnos no logran integrar, analizar, extraer e interpretar la forma en la que se estructura y jerarquiza la información.

Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura e igualdad de género.

Duración: 8 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse.


• Discusión en grupo sobre las diferentes formas de ser, pensar, actuar y relacionarse.


• Actividad práctica: Los estudiantes deberán escribir en un papel cómo se ven a sí mismos y cómo creen que los demás los ven.

Sesión 2:

• Revisión de las respuestas de la actividad anterior.


• Introducción al concepto de igualdad de género.


• Actividad práctica: Los estudiantes deberán investigar y presentar ejemplos de estereotipos de género en la sociedad.

Sesión 3:

• Lectura de textos relacionados con el tema, tanto literarios como informativos.


• Análisis en grupo de los textos leídos.


• Actividad práctica: Los estudiantes deberán escribir un ensayo reflexionando sobre la influencia de los estereotipos de género en su vida diaria.

Sesión 4:

• Discusión en grupo sobre las diferentes formas de relacionarse con los demás.


• Actividad práctica: Los estudiantes deberán realizar una entrevista a un amigo o familiar para conocer cómo se relaciona con otras p