Escritura de nombres en la lengua materna

Plan de clase

Planeación de clase: Escritura de nombres en la lengua materna

Objetivo: Los alumnos escribirán su nombre y lo compararán con los nombres de sus compañeros, lo usarán para indicar la autoría de sus trabajos, marcar sus útiles escolares, registrar su asistencia, entre otros.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Escritura de nombres en la lengua materna.


• Conversación sobre la importancia de saber escribir correctamente nuestros nombres.


• Actividad: Los alumnos escribirán sus nombres en una hoja de papel y las pegarán en el pizarrón.


• Comparación de los nombres escritos por los alumnos y discusión sobre las similitudes y diferencias.

Sesión 2:

• Introducción al problema de la basura en la escuela durante los recesos.


• Diálogo sobre la importancia de mantener limpia nuestra escuela y su entorno.


• Actividad: Los alumnos realizarán una lista de acciones que pueden realizar para reducir la basura durante los recesos.


• Discusión en grupo sobre las ideas propuestas y elección de las acciones más viables.

Sesión 3:

• Continuación de la actividad anterior: Los alumnos llevarán a cabo las acciones propuestas para reducir la basura durante el recreo.


• Registro de los resultados obtenidos y reflexión sobre la importancia de cuidar el medio ambiente.

Sesión 4:

• Retomar el tema de la escritura de nombres en la lengua materna.


• Actividad: Los alumnos crearán etiquetas con sus nombres para marcar sus útiles escolares y otros objetos personales.


• Presentación y comparación de las etiquetas creadas por los alumnos.


• Discusión sobre la importancia de marcar nuestros objetos per