La diversidad de lenguas y su uso en la comunicación familiar, escolar y comunitaria

Plan de clase

Planeación de clase: La diversidad de lenguas y su uso en la comunicación familiar, escolar y comunitaria

Objetivo: Comprender las características y recursos lingüísticos de la lengua española, para usarlos y valorarlos como parte de la riqueza pluricultural de México y del mundo.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender: El alumno requiere analizar y redactar textos correctamente.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura e Interculturalidad crítica

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción a la diversidad de lenguas y su importancia en la comunicación (15 minutos)

• Presentación del tema y objetivo de la unidad.


• Diálogo con los alumnos sobre las diferentes lenguas que existen en México y en el mundo.


• Actividad: Los alumnos compartirán en grupos pequeños sus experiencias con diferentes lenguas en su entorno familiar, escolar y comunitario.


• Reflexión grupal sobre la importancia de valorar y respetar la diversidad lingüística.

Sesión 2: Características y recursos lingüísticos de la lengua española (15 minutos)

• Exposición por parte del profesor sobre las características y recursos lingüísticos de la lengua española.


• Actividad: Los alumnos realizarán una actividad práctica identificando y utilizando diferentes recursos lingüísticos en un texto dado.


• Reflexión grupal sobre la importancia de conocer y utilizar correctamente la lengua española.

Sesión 3: Uso de la lengua española en la comunicación familiar (15 minutos)

• Actividad: Los alumnos entrevistarán a sus familiares sobre el uso de la lengua española en su comunicación familiar.


• Reflexión grupal sobre la