Narración de sucesos autobiográficos

Plan de clase

Planeación de clase - Tema: Narración de sucesos autobiográficos

Objetivo: El alumno utilizará reflexivamente adverbios, frases adverbiales y nexos temporales para indicar secuencia, simultaneidad y duración en los sucesos narrados.

Metodología: Proyecto comunitario

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Introducción: Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Actividad de motivación: Realizar una lluvia de ideas sobre la importancia de conocer y escribir sobre nuestras propias experiencias.


• Presentación de adverbios y frases adverbiales: Explicar y ejemplificar el uso de adverbios y frases adverbiales para indicar secuencia, simultaneidad y duración en una narración.


• Actividad práctica: Los alumnos escribirán una breve narración utilizando adverbios y frases adverbiales para indicar secuencia.

Sesión 2 (45 minutos):

• Retroalimentación de la sesión anterior.


• Presentación de nexos temporales: Explicar y ejemplificar el uso de nexos temporales para indicar secuencia, simultaneidad y duración en una narración.


• Actividad práctica: Los alumnos escribirán una nueva narración utilizando nexos temporales para indicar secuencia.

Sesión 3 (45 minutos):

• Retroalimentación de la sesión anterior.


• Desarrollo del proyecto comunitario: Explicar a los alumnos que escribirán su propia autobiografía como parte de un proyecto comunitario.


• Actividad práctica: Los alumnos comenzarán a recopilar información sobre su vida, utilizando adverbios, frases adverbiales y nexos temporales para narrar sus sucesos de forma reflexiva.

Sesión 4 (45 minutos):

• Retroalimentación de la sesión anterior.


• Continuación del desarrollo del proyecto comunitario: Los alumnos seguir