Introducción al tema y exploración del problema

Fernanda Castañeda
Secundaria 1º Grado Saberes y pensamiento científico Biología 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Funcionamiento del cuerpo humano coordinado por los sistemas nervioso y endocrino.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explica la participación de los sistemas nervioso y endocrino en la coordinación de las funciones del cuerpo humano, reconoce el papel general de las hormonas y sus efectos en la maduración sexual y en la reproducción.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema y exploración del problema (45 minutos)


Objetivo: Sensibilizar a los alumnos sobre la importancia de regular las emociones y comprender el papel de los sistemas nervioso y endocrino en la coordinación de las funciones del cuerpo humano.


Actividades:



  1. Iniciar la clase con una dinámica de presentación en la que los alumnos compartan una emoción que hayan experimentado recientemente.

  2. Realizar una lluvia de ideas sobre las emociones y preguntar a los alumnos cómo regulan sus emociones.

  3. Presentar un video corto sobre la importancia de regular las emociones y cómo esto puede afectar el funcionamiento del cuerpo humano.

  4. Realizar una discusión en grupo sobre las emociones y su relación con los sistemas nervioso y endocrino.

  5. Proporcionar material de lectura sobre los sistemas nervioso y endocrino y su función en la coordinación del cuerpo humano.


Sesión 2: Investigación y comprensión de los sistemas nervioso y endocrino (45 minutos)


Objetivo: Comprender el funcionamiento de los sistemas nervioso y endocrino y su relación con la regulación de las emociones.


Actividades:



  1. Los alumnos se dividirán en grupos y realizarán una investigación sobre el sistema nervioso y el sistema endocrino.

  2. Cada grupo deberá investigar y elaborar un resumen de la función de cada sistema y cómo se relacionan con la regulación de las emociones.

  3. Cada grupo presentará su investigación frente al resto de la clase.

  4. Realizar una discusión en grupo para aclarar dudas y reforzar la comprensión de los sistemas nervioso y endocrino.


Sesión 3: Relación entre los sistemas nervioso y endocrino y las emociones (45 minutos)


Objetivo: Analizar la relación ent