El encuentro creador de niñas y niños consigo mismas, consigo mismos, y con el mundo a través de experiencias artísticas

Plan de clase

Secuencia didáctica: El encuentro creador de niñas y niños consigo mismas, consigo mismos, y con el mundo a través de experiencias artísticas

Objetivo de la clase (PDA): Escucha, canta y habla haciendo uso de experiencias musicales, disfrutando su envoltura sonora.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una

Tema transversal: Vida saludable y Pensamiento crítico

Sesión 1:
Objetivo: Introducir a los alumnos en el tema del encuentro consigo mismos, con los demás y con el mundo a través de la música.

Actividades:

1. Inicio (10 minutos):

• Saludo y presentación del tema.


• Planteamiento del problema: ¿Cómo podemos expresar nuestras emociones a través de la música?

2. Desarrollo (30 minutos):

• Conversación grupal sobre las diferentes emociones que podemos experimentar.


• Juego de expresión corporal y de emociones: los alumnos deben representar diferentes emociones a través de movimientos y gestos.


• Escucha de una canción relacionada con el tema y análisis de las emociones que transmite.

3. Cierre (5 minutos):

• Reflexión grupal sobre las actividades realizadas y las emociones experimentadas.


• Asignación de una tarea para la siguiente sesión: los alumnos deben traer una canción que les genere una emoción específica y compartirla con el grupo.

Sesión 2:
Objetivo: Promover la expresión de emociones a través de la música.

Actividades:

1. Inicio (10 minutos):

• Repaso del tema y de la tarea asignada en la sesión anterior.

2. Desarrollo (30 minutos):

• Presentación y análisis de las canciones que los alumnos trajeron.


• Realización de una actividad grupal: cada alumno debe compartir su canción y explicar qué emoción le genera.


• Creaci