Higiene para una vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase: Higiene para una vida saludable

Tema: Higiene para una vida saludable
Grado: 3º de Primaria
Objetivo: Reflexionar acerca de distintos hábitos y costumbres de higiene que se realizan en la vida cotidiana en su comunidad, para mejorar prácticas de higiene con sus compañeras y compañeros de clase.

Metodología: Aprendizaje servicio
Enfoque: Interculturalidad crítica y Vida saludable

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Introducción al tema: ¿Qué es la higiene? ¿Por qué es importante para nuestra salud?


• Actividad de reflexión: Los alumnos escribirán en un papel qué hábitos de higiene realizan diariamente y compartirán con el resto de la clase.


• Actividad de investigación: Los alumnos realizarán una encuesta en sus casas para identificar los hábitos de higiene de su comunidad y recopilarán la información para la siguiente sesión.

Sesión 2 (45 minutos):

• Repaso de la sesión anterior: Los alumnos compartirán los resultados de su investigación sobre los hábitos de higiene de su comunidad.


• Actividad grupal: Los alumnos se dividirán en grupos y elaborarán carteles o maquetas que muestren los hábitos de higiene más comunes en su comunidad.


• Presentación y discusión de los trabajos: Cada grupo presentará su cartel o maqueta y se abrirá un espacio de discusión sobre la importancia de estos hábitos de higiene.

Sesión 3 (45 minutos):

• Repaso de la sesión anterior: Se recordarán los hábitos de higiene más comunes en la comunidad.


• Actividad en parejas: Los alumnos entrevistarán a sus compañeros para saber qué hábitos de higiene realizan y cuáles no.


• Reflexión: Los alumnos reflexionarán acerca de los hábitos de higiene que aún no realizan y có