Lectura y creación de poemas, canciones y juegos de palabras para su disfrute

Plan de clase

Planeación de clase: Lectura y creación de poemas, canciones y juegos de palabras para su disfrute

Objetivo: Reconocer algunas características del contexto de creación de un poema, canción o juego de palabras, para realizar interpretaciones de su significado.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:
Tema: Introducción a la poesía y los juegos de palabras

• Presentar a los alumnos la definición de poesía y juegos de palabras.


• Mostrar ejemplos de poemas y juegos de palabras para despertar el interés de los alumnos.


• Realizar una lluvia de ideas sobre qué es la poesía y los juegos de palabras.


• Dividir a los alumnos en grupos y asignarles la tarea de buscar poemas, canciones o juegos de palabras para compartir en la siguiente sesión.

Sesión 2:
Tema: Lectura y análisis de poemas y juegos de palabras

• Cada grupo presenta el poema, canción o juego de palabras que encontró y lo comparte con el resto de la clase.


• Realizar una lectura en voz alta de los poemas y juegos de palabras seleccionados.


• Analizar en conjunto las características de cada poema, canción o juego de palabras y su significado.


• Fomentar la participación activa de los alumnos en el análisis y la interpretación.

Sesión 3:
Tema: Creación de poemas y canciones

• Explicar a los alumnos que van a crear su propio poema o canción.


• Darles algunas pautas para la creación, como la rima, el ritmo y el tema a tratar.


• Proporcionar materiales como papel, lápices y colores para que los alumnos puedan escribir y decorar sus poemas o canciones.


• Fomentar la creatividad y la libre expresión de los alumnos en la creación de sus obras.

Sesión