Importancia del microscopio para el conocimiento de la unidad y la diversidad de los seres vivos

Plan de clase

Planeación de clase: Importancia del microscopio para el conocimiento de la unidad y la diversidad de los seres vivos

Objetivo: Comparar cómo han cambiado las primeras observaciones microscópicas respecto de las actuales, valorar el avance en el conocimiento de las bacterias, las células y los virus.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Interdisciplinariedad: Atender al problema de no contar con suficientes microscopios para los alumnos

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción al tema y presentación del problema de falta de microscopios

• Introducir el tema de la importancia del microscopio en el conocimiento de la unidad y la diversidad de los seres vivos.


• Explicar el problema de no contar con suficientes microscopios para los alumnos.


• Realizar una lluvia de ideas con los estudiantes sobre posibles soluciones al problema.

Sesión 2: Investigación sobre las primeras observaciones microscópicas

• Dividir a los estudiantes en grupos y asignarles una investigación sobre las primeras observaciones microscópicas.


• Proporcionar recursos como libros, computadoras y acceso a internet para que los estudiantes realicen su investigación.


• Orientar a los estudiantes sobre cómo recopilar y organizar la información.

Sesión 3: Comparación de las primeras observaciones microscópicas con las actuales

• Cada grupo presenta sus hallazgos sobre las primeras observaciones microscópicas.


• Realizar una discusión en grupo sobre las diferencias entre las primeras observaciones y las actuales.


• Fomentar el pensamiento crítico y cuestionar cómo estas diferencias han contribuido al avance en el conocimiento de las bacterias, las célula