Los hitos que contribuyeron al avance del conocimiento científico y tecnológico en el ámbito nacional e internacional, así como su relación en la satisfacción de necesidades humanas y sus implicaciones en la naturaleza.
Chanin Ríos
Ubicación curricular
Contenido Los hitos que contribuyeron al avance del conocimiento científico y tecnológico en el ámbito nacional e internacional, así como su relación en la satisfacción de necesidades humanas y sus implicaciones en la naturaleza.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reflexiona acerca de los hábitos de consumo responsable a partir del análisis de las actividades relacionadas con el cuidado del del medio ambiente a nivel personal, familiar y social, como base para la toma de decisiones orientadas a la sustentabilidad.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Vida saludable
Plan de clase
Planeación de clase
Tema: Los hitos que contribuyeron al avance del conocimiento científico y tecnológico en el ámbito nacional e internacional, así como su relación en la satisfacción de necesidades humanas y sus implicaciones en la naturaleza.
Objetivo (PDA): Reflexionar acerca de los hábitos de consumo responsable a partir del análisis de las actividades relacionadas con el cuidado del medio ambiente a nivel personal, familiar y social, como base para la toma de decisiones orientadas a la sustentabilidad.
Metodología: Aprendizaje por indagación
Secuencia didáctica:
Sesión 1 (45 minutos):
- Introducción al tema: presentar a los alumnos el tema de la clase y el objetivo a alcanzar.
- Realizar una lluvia de ideas sobre ejemplos de avances científicos y tecnológicos que hayan impactado en la sociedad y en la naturaleza.
- Presentar los conceptos de consumo responsable y sustentabilidad.
- Realizar una actividad de reflexión individual sobre los hábitos de consumo de los alumnos y cómo pueden impactar en el medio ambiente.
Sesión 2 (45 minutos):
- Presentar a los alumnos los hitos científicos y tecnológicos que han contribuido al avance del conocimiento a nivel nacional e internacional.
- Realizar una actividad de investigación en grupos sobre un hito científico o tecnológico específico, destacando su relación con la satisfacción de necesidades humanas y sus implicaciones en la naturaleza.
- Los grupos presentarán sus investigaciones al resto de la clase y se realizará una discusión grupal sobre los impactos positivos y negativos de dichos hitos.
Sesión 3 (45 minutos):
- Retomar la actividad de reflexión individual sobre los hábitos de consumo de los alumnos.
- Reali