Capacidades, habilidades y destrezas motrices

Plan de clase

Tema: Capacidades, habilidades y destrezas motrices
Objetivo: Integrar las capacidades, habilidades y destrezas motrices de los alumnos para poner a prueba su potencial individual y de conjunto.

Metodología: Aprendizaje servicio
Interdisciplinariedad: Atención al problema de la Violencia Escolar

Sesión 1: Introducción al tema y diagnóstico inicial (45 minutos)

• Inicio: Realizar una dinámica de presentación en la que los alumnos compartan sus nombres y una actividad física que les guste realizar.


• Desarrollo: Presentar el tema de las capacidades, habilidades y destrezas motrices y su importancia para la vida diaria. Realizar una lluvia de ideas sobre las diferentes actividades físicas que pueden realizar para poner a prueba estas capacidades.


• Cierre: Pedir a los alumnos que reflexionen sobre sus habilidades y destrezas motrices, y elijan una actividad en la que deseen mejorar.

Sesión 2: Desarrollo de habilidades motrices (45 minutos)

• Inicio: Recordar la actividad elegida por los alumnos en la sesión anterior y preguntarles qué habilidades específicas necesitan desarrollar para mejorar en ella.


• Desarrollo: Realizar una serie de ejercicios y juegos que permitan a los alumnos practicar y mejorar las habilidades motrices necesarias para la actividad elegida. Por ejemplo, si eligieron el fútbol, se pueden realizar ejercicios de coordinación, equilibrio y precisión con el balón.


• Cierre: Hacer una reflexión grupal sobre el progreso de cada alumno en el desarrollo de sus habilidades motrices.

Sesión 3: Trabajo en equipo y potencial de conjunto (45 minutos)

• Inicio: Presentar a los alumnos la importancia del trabajo en equipo y cómo este puede potenciar sus habilidad