La diversidad de lenguas y su uso en la comunicación familiar, escolar y comunitaria.

Plan de clase

Tema: La diversidad de lenguas y su uso en la comunicación familiar, escolar y comunitaria.

Objetivo PDA: Comprender las características y recursos lingüísticos de la lengua española, para usarlos y valorarlos como parte de la riqueza pluricultural de México y del mundo.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender: Abuso de sustancias adictivas

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción al tema y sensibilización sobre la diversidad lingüística (45 minutos)

• Presentar el tema de la diversidad de lenguas y su importancia en la comunicación familiar, escolar y comunitaria.


• Realizar una actividad de sensibilización, como la lectura de poemas en diferentes lenguas o la escucha de canciones en diferentes idiomas.


• Fomentar la reflexión y el debate sobre la importancia de valorar y respetar la diversidad lingüística.

Sesión 2: Investigación y análisis de la diversidad de lenguas en México (45 minutos)

• Realizar una investigación en grupos sobre las lenguas indígenas presentes en México.


• Analizar la situación de estas lenguas en la actualidad, cómo se usan en la comunicación familiar, escolar y comunitaria.


• Presentar los resultados de la investigación y fomentar la reflexión sobre la importancia de preservar y valorar estas lenguas.

Sesión 3: Uso de recursos lingüísticos en la comunicación (45 minutos)

• Presentar diferentes recursos lingüísticos utilizados en la comunicación, como la metáfora, la ironía, el sarcasmo, entre otros.


• Realizar ejercicios de aplicación de estos recursos, como la escritura de cuentos o la creación de diálogos utilizando diferentes recursos lingüísticos.


• Fomentar la reflexión