Capacidades y habilidades motrices - Explorando los diferentes espacios, el tiempo y los objetos

Plan de clase

Planeación de clase - Capacidades y habilidades motrices

Tema: Capacidades y habilidades motrices - Explorando los diferentes espacios, el tiempo y los objetos

Objetivo (PDA): Utiliza patrones básicos de movimiento ante situaciones que implican explorar los diferentes espacios, el tiempo y los objetos, para favorecer el conocimiento de sí.

Metodología: Aprendizaje servicio

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:
Tema: Conociendo nuestro cuerpo

• Introducción al tema: Explicar a los alumnos la importancia de conocer su propio cuerpo y sus capacidades motrices.


• Actividad principal: Juego de imitación de movimientos corporales básicos.


• Reflexión y análisis: Preguntar a los alumnos cómo se sintieron al imitar los movimientos de los demás, si les resultó fácil o difícil, y por qué.

Sesión 2:
Tema: Explorando el espacio

• Introducción al tema: Explicar a los alumnos que el espacio puede ser utilizado de diferentes formas según nuestras capacidades y habilidades motrices.


• Actividad principal: Juego de recorrido por diferentes espacios del colegio, adaptado a las capacidades de cada alumno.


• Reflexión y análisis: Preguntar a los alumnos qué descubrieron al explorar diferentes espacios, si encontraron algún espacio más difícil de utilizar y por qué.

Sesión 3:
Tema: Jugando con el tiempo

• Introducción al tema: Explicar a los alumnos que el tiempo puede ser utilizado de manera diferente en actividades físicas.


• Actividad principal: Juego de ritmo y coordinación corporal, siguiendo un patrón de tiempo establecido.


• Reflexión y análisis: Preguntar a los alumnos cómo se sintieron al seguir el ritmo establecido, si les resultó fácil o