Introducción al tema

mauricio cruz
Primaria 4º Grado Saberes y pensamiento científico 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Suma y resta, su relación como operaciones inversas
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Resuelve situaciones problemáticas vinculadas a su contexto que implican sumas o restas de números naturales de hasta cuatro cifras utilizando los algoritmos convencionales.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema
Objetivo: Introducir a los alumnos al tema de suma y resta, y establecer la relación entre ambas operaciones como operaciones inversas.


Actividades:



  1. Iniciar la clase preguntando a los alumnos si saben qué es la suma y la resta, y qué relación hay entre ambas operaciones.

  2. Realizar una lluvia de ideas en la pizarra, donde los alumnos compartan sus conocimientos y experiencias con sumas y restas.

  3. Presentar una situación problemática relacionada con su contexto, donde se requiera sumar y restar números de hasta cuatro cifras.

  4. Guiar a los alumnos para que resuelvan el problema utilizando los algoritmos convencionales de suma y resta.

  5. Reflexionar en grupo sobre la relación entre ambas operaciones, y cómo pueden utilizarse de forma inversa para resolver problemas.


Sesión 2: Práctica de sumas y restas
Objetivo: Practicar la resolución de sumas y restas utilizando los algoritmos convencionales.


Actividades:



  1. Repasar los algoritmos convencionales de suma y resta con los alumnos.

  2. Proporcionar una serie de problemas para que los alumnos resuelvan en parejas o de forma individual, utilizando los algoritmos aprendidos.

  3. Supervisar y brindar apoyo a los alumnos mientras resuelven los problemas.

  4. Realizar una puesta en común, donde los alumnos compartan cómo resolvieron los problemas y si encontraron alguna dificultad.

  5. Resolver problemas adicionales como grupo, utilizando la estrategia del pensamiento crítico para analizar diferentes enfoques de solución.


Sesión 3: Relación entre suma y resta
Objetivo: Profundizar en la relación entre suma y resta como operaciones inversas.


Actividades:



  1. Realizar ejercicios prácticos donde