Textos literarios escritos en español o traducidos

Plan de clase

Planeación de clase - Escuela para alumnos de Secundaria 2º

Tema: Textos literarios escritos en español o traducidos

Objetivo: Analizar diversos textos literarios de su libre elección para expresar un juicio estético y compartirlo en la comunidad.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender: Alumnos identifican características de textos literarios

Enfoque: Inclusión y Interculturalidad crítica

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Explicación de la importancia de los textos literarios y su relación con la comunidad.


• Realización de una lluvia de ideas sobre los tipos de textos literarios que los alumnos conocen y quiénes son sus autores favoritos.


• Asignación de una tarea para que los alumnos seleccionen un texto literario de su libre elección que les llame la atención y lo lean para la siguiente sesión.

Sesión 2:

• Recapitulación de lo aprendido en la sesión anterior.


• Exposición de cada alumno sobre el texto literario que eligieron, compartiendo su opinión y juicio estético.


• Realización de una actividad grupal donde se identifiquen las características de los textos literarios presentados.


• Iniciar la discusión sobre la importancia de compartir los juicios estéticos con la comunidad.

Sesión 3:

• Retomar la discusión sobre la importancia de compartir los juicios estéticos con la comunidad.


• Presentación de ejemplos de comunidades literarias en diferentes culturas y épocas.


• Realización de una actividad grupal donde los alumnos planifiquen y propongan una actividad comunitaria para compartir sus juicios estéticos sobre los textos literarios seleccionados.

Sesi