Elaboración e intercambio de reseñas de diversos textos y/o audiovisuales

Plan de clase

Planeación de clase: Elaboración e intercambio de reseñas de diversos textos y/o audiovisuales

Objetivo: El alumno usará expresiones como creo que, en mi opinión, pienso que, de acuerdo con, desde mi punto de vista, considero que, para organizar y compartir su opinión.

Metodología: Proyecto comunitario

Durante las 5 sesiones de 45 minutos cada una, se desarrollará una secuencia didáctica para abordar el tema de elaboración e intercambio de reseñas de diversos textos y/o audiovisuales, teniendo en cuenta la importancia de la celebración del día de muertos en casa de cada alumno y su relevancia en nuestra cultura.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 - Introducción al tema (45 minutos):

• Presentación del tema: Elaboración e intercambio de reseñas.


• Realizar una lluvia de ideas sobre qué es una reseña y para qué sirve.


• Exposición de diferentes tipos de textos y/o audiovisuales para analizar.


• Explicación del objetivo y la importancia de usar expresiones para organizar y compartir opiniones.

Sesión 2 - Investigación y selección del material (45 minutos):

• Los alumnos investigarán acerca de diferentes textos y/o audiovisuales relacionados con la celebración del día de muertos.


• Selección de un texto o audiovisual para elaborar la reseña.

Sesión 3 - Elaboración de la reseña (45 minutos):

• Explicación de la estructura de una reseña.


• Los alumnos redactarán su propia reseña del texto o audiovisual seleccionado, utilizando las expresiones aprendidas.


• Apoyo y retroalimentación individualizada por parte del docente.

Sesión 4 - Intercambio de reseñas (45 minutos):

• Los alumnos compartirán sus reseñas en grupos pequeños.


• Cada grupo elegirá una reseña para presentar al r