Construcción y propiedades de las figuras planas y cuerpos

Plan de clase

Planeación de clase: Construcción y propiedades de las figuras planas y cuerpos

Tema: Construcción y propiedades de la congruencia y semejanza de triángulos.

Objetivo: Aplicar las propiedades de la congruencia y semejanza de triángulos al construir y resolver problemas.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Enfoque interdisciplinario: Incorporar elementos de geometría, matemáticas y cultura.

Enfoque de interculturalidad crítica y vida saludable: Fomentar la valoración y respeto hacia la diversidad cultural y promover la importancia de llevar una vida saludable a través de la realización de actividades físicas.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción al tema y exploración de conocimientos previos.

• Presentación del tema y los objetivos de la clase.


• Realización de una lluvia de ideas sobre qué saben los alumnos acerca de la congruencia y semejanza de triángulos.


• Realización de ejercicios de reconocimiento visual de figuras congruentes y semejantes.


• Reflexión sobre la importancia de comprender estos criterios en la construcción y resolución de problemas.

Sesión 2: Construcción de triángulos congruentes.

• Explicación de los criterios de congruencia de triángulos.


• Realización de ejercicios de construcción de triángulos congruentes utilizando regla, compás y transportador.


• Trabajo en parejas para resolver problemas que involucren la construcción de triángulos congruentes.

Sesión 3: Construcción de triángulos semejantes.

• Explicación de los criterios de semejanza de triángulos.


• Realización de ejercicios de construcción de triángulos semejantes utilizando regla, compás y transportador.


• Trabajo en parej