Usos e implicaciones de la energía en los procesos técnicos
MAXIMILIANO LEIJA- Pensamiento crítico
- Vida saludable
Plan de clase
Tema: Usos e implicaciones de la energía en los procesos técnicos
Objetivo (PDA): Explorar las principales fuentes de energía en los procesos técnicos para su uso óptimo, así como las alternativas de prevención de riesgos personales, sociales y naturales.
Metodología: Aprendizaje servicio
Enfoque: Vida saludable y Pensamiento crítico
Problemática: Manejo inadecuado de máquinas y herramientas
Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una
Secuencia didáctica:
Sesión 1 (Introducción):
Objetivo específico: Conocer las principales fuentes de energía utilizadas en los procesos técnicos.
Actividades:
- Presentación del tema: Usos e implicaciones de la energía en los procesos técnicos.
- Debate guiado sobre el manejo inadecuado de máquinas y herramientas.
- Investigación en grupos sobre las principales fuentes de energía utilizadas en los procesos técnicos (gas, electricidad, petróleo, etc.).
- Presentación de los resultados de la investigación por parte de cada grupo.
Sesión 2 (Prevención de riesgos):
Objetivo específico: Analizar las alternativas de prevención de riesgos personales, sociales y naturales en el uso de la energía en los procesos técnicos.
Actividades:
- Revisión de las principales fuentes de energía.
- Exposición de casos de accidentes relacionados con el manejo inadecuado de máquinas y herramientas.
- Trabajo en grupos para identificar medidas de prevención de riesgos en el uso de la energía.
- Presentación y discusión de las medidas propuestas por cada grupo.
Sesión 3 (Uso óptimo de la energía):
Objetivo específico: Comprender la importancia del uso óptimo de la energía en los procesos técnicos.
Actividades:
- Repaso de las fuentes de energ