Unidades y medidas utilizados en Física

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Unidades y medidas utilizados en Física

Objetivo PDA: Identificar cuáles son, cómo se definen y cuál es la simbología de las unidades básicas y derivadas del Sistema Internacional de Unidades.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Interdisciplinariedad: Atender al problema de dificultad para reconocer las unidades de medida

Enfoque: Inclusión y pensamiento crítico

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Actividad de inicio: Los alumnos realizarán una lluvia de ideas sobre las unidades de medida que conocen y su uso en la vida diaria.


• Presentación de la historia y origen del Sistema Internacional de Unidades.


• Actividad de indagación: Los alumnos investigarán y clasificarán las unidades básicas y derivadas del Sistema Internacional de Unidades.


• Cierre de la sesión: Puesta en común de los resultados de la investigación.

Sesión 2:

• Actividad de inicio: Los alumnos resolverán problemas prácticos relacionados con el uso de unidades de medida en situaciones cotidianas.


• Discusión en grupo sobre las dificultades encontradas al resolver los problemas.


• Actividad de indagación: Los alumnos realizarán una investigación sobre la simbología utilizada en las unidades de medida del Sistema Internacional.


• Cierre de la sesión: Los alumnos compartirán los resultados de la investigación y se establecerán las simbologías de las unidades.

Sesión 3:

• Actividad de inicio: Los alumnos realizarán una actividad práctica de medición de objetos utilizando diferentes unidades de medida.


• Discusión en grupo sobre las ventajas y desventajas de utilizar diferentes unid