Las vacunas y su relevancia en el control de algunas enfermedades infecciosas

Plan de clase

Planeación de clase: Las vacunas y su relevancia en el control de algunas enfermedades infecciosas

Objetivo:
El alumno describirá las características generales de las bacterias y los virus, formulará hipótesis en torno al por qué de la rápida propagación de las enfermedades infecciosas que causan, y las contrastará con evidencias reportadas en fuentes con sustento científico.

Metodología:
Aprendizaje por indagación

Enfoque interdisciplinar:
Analizar y dar importancia a la producción de las vacunas, comparar sus causas y consecuencias.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Presentación del tema "Las vacunas y su relevancia en el control de enfermedades infecciosas".


• Actividad de inicio: Los alumnos responderán a las preguntas iniciales: ¿Qué saben sobre las bacterias y los virus? ¿Cuáles son algunas enfermedades infecciosas que conocen?


• Introducción al concepto de bacterias y virus: características generales, diferencias y similitudes.


• Actividad de investigación: Los alumnos buscarán en fuentes científicas información sobre la rápida propagación de enfermedades infecciosas causadas por bacterias y virus. Registrarán sus hallazgos en un cuadro comparativo.

Sesión 2 (45 minutos):

• Actividad de repaso: Los alumnos compartirán sus hallazgos y conclusiones sobre la propagación de enfermedades infecciosas.


• Discusión en grupo: ¿Cuáles son las hipótesis que podemos plantear sobre la rápida propagación de enfermedades infecciosas? ¿Qué evidencias científicas sustentan estas hipótesis?


• Actividad de investigación: Los alumnos buscarán en fuentes científicas evidencias que respalden o refuten las hipótesis planteadas. Registrarán sus hallazgos en una tabla.