Textos de divulgación científica
MARIA DE JESUS TOVAT
Ubicación curricular
Contenido Textos de divulgación científica.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza las características del texto de divulgación científica, para elaborar y dar a conocer diversos textos científicos orales o escritos, que traten sobre un tema de interés personal o colectivo.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Igualdad de género
Plan de clase
Planeación de clase: Textos de divulgación científica
Tema: Textos de divulgación científica
Nivel educativo: Secundaria 2º
Tiempo estimado: 5 sesiones de 45 minutos cada una
Metodología: Proyecto comunitario
Enfoque transversal: Igualdad de género
Problema a atender: Rezago educativo vinculado a la mejora del entorno
Objetivo de aprendizaje (PDA): Analiza las características del texto de divulgación científica, para elaborar y dar a conocer diversos textos científicos orales o escritos, que traten sobre un tema de interés personal o colectivo.
Sesión 1: Introducción al tema y búsqueda de información (45 minutos)
- Presentación del tema: explicar qué son los textos de divulgación científica y su importancia en la difusión del conocimiento científico.
- Actividad: los alumnos investigarán sobre diferentes temas científicos de su interés y seleccionarán uno para trabajar en el proyecto.
- Uso de las TIC: los alumnos utilizarán dispositivos móviles o computadoras para buscar información confiable sobre su tema seleccionado.
Sesión 2: Características de los textos de divulgación científica (45 minutos)
- Exposición: el docente explicará las características principales de los textos de divulgación científica (lenguaje claro, estructura organizada, uso de ejemplos, etc.)
- Análisis de ejemplos: los alumnos analizarán diferentes textos de divulgación científica y identificarán las características mencionadas.
- Actividad: los alumnos redactarán un texto de divulgación científica sobre su tema seleccionado, siguiendo las características aprendidas.
Sesión 3: Elaboración de textos científicos (45 minutos)
- Trabajo en equipo: los alumnos se organizarán en grupos para trabajar