Las propiedades extensivas e intensivas, como una forma de identificar sustancias y materiales de uso común, así como el aprovechamiento en actividades humanas.

Plan de clase

Planeación de clase - Propiedades extensivas e intensivas

Objetivo: Reconocer la importancia del uso de instrumentos de medición para identificar y diferenciar propiedades de sustancias y materiales cotidianos.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Problema interdisciplinario: Uso incorrecto de instrumentos de medida y sus unidades.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema: Las propiedades extensivas e intensivas.


• Presentación de conceptos básicos sobre propiedades físicas de las sustancias y materiales.


• Explicación de la importancia del uso de instrumentos de medición para identificar dichas propiedades.


• Actividad de reflexión: ¿qué propiedades físicas de los materiales y sustancias puedes identificar en tu entorno cotidiano?

Sesión 2:

• Continuación del tema: Las propiedades extensivas e intensivas.


• Realización de experimentos sencillos para identificar propiedades extensivas e intensivas de sustancias y materiales.


• Uso de instrumentos de medición adecuados para obtener datos precisos.


• Actividad de indagación: ¿qué propiedades extensivas e intensivas encuentras en un objeto de uso común?

Sesión 3:

• Aplicación del conocimiento adquirido en ejemplos prácticos de la vida cotidiana.


• Discusión y análisis de los resultados obtenidos en la sesión anterior.


• Reflexión sobre la importancia de identificar y diferenciar las propiedades extensivas e intensivas en sustancias y materiales.


• Actividad de investigación: investiga cómo se utilizan las propiedades extensivas e intensivas en diferentes actividades humanas.

Sesión 4:

• Continuación de la investigación sobre el uso de propiedades extensiv