La cultura de paz como una forma de relacionarse con otras personas para promover la inclusión y el respeto a la diversidad.

Plan de clase

Planeación de clase: La cultura de paz como una forma de relacionarse con otras personas para promover la inclusión y el respeto a la diversidad.

Objetivo (PDA): Construye acuerdos para una convivencia pacífica en su hogar y escuela, al escuchar y expresar con respeto ideas y opiniones propias y de las demás personas, que fortalezcan una cultura de paz.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problema a atender: Los niños y niñas no respetan las normas y reglas.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Sesión 1: Introducción a la cultura de paz y el respeto a la diversidad

• Presentación del problema: Los niños y niñas no respetan las normas y reglas.


• Conversación grupal sobre la importancia del respeto y la inclusión en la convivencia diaria.


• Lectura de un cuento o historia que promueva la cultura de paz y el respeto a la diversidad.


• Realización de una actividad artística donde los alumnos expresen su visión sobre la paz y la diversidad.

Sesión 2: Identificación y análisis de situaciones problemáticas

• Conversación grupal sobre situaciones en las que los niños y niñas no respetan las normas y reglas en la escuela y en el hogar.


• Análisis de las consecuencias negativas de no respetar las normas y reglas.


• Realización de una lluvia de ideas para encontrar soluciones a las situaciones problemáticas identificadas.

Sesión 3: Construcción de acuerdos para una convivencia pacífica

• Conversación grupal sobre la importancia de los acuerdos en la convivencia pacífica.


• Trabajo en grupos para construir acuerdos que promuevan el respeto a las normas y reglas en el hogar y en la escuela.


• Puesta en común de los acuerdos construidos por cada grupo y elaborac