La comunidad, como espacio para el aprendizaje y el bienestar común
REBECA LÓPEZ- Interculturalidad crítica
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Tema: La comunidad, como espacio para el aprendizaje y el bienestar común
Objetivo (PDA): Argumenta la pertinencia y vigencia de las ideas, conocimientos y prácticas culturales de su comunidad, para valorar sus beneficios en el bienestar común.
Metodología: Aprendizaje servicio
Problema a atender: Actualmente se están perdiendo los saberes de los antepasados, recetas, remedios caseros y se llevan a cabo tradiciones sin saber el por qué.
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una
Secuencia didáctica:
Sesión 1: Introducción a la importancia de los saberes culturales de la comunidad
- Presentación del tema: La comunidad como espacio para el aprendizaje y el bienestar común.
- Conversación sobre la importancia de los saberes de los antepasados y las tradiciones.
- Actividad: Lectura de un cuento tradicional de la comunidad y reflexión sobre los valores transmitidos en él.
Sesión 2: Investigación sobre los saberes y tradiciones de la comunidad
- Actividad: Los estudiantes se organizan en grupos y realizan una investigación sobre los saberes y tradiciones de la comunidad.
- Recopilación de información sobre remedios caseros, recetas tradicionales, festividades, entre otros.
- Uso de recursos digitales y bibliográficos para ampliar la investigación.
Sesión 3: Análisis y reflexión sobre los saberes y tradiciones
- Actividad: Los estudiantes exponen y comparten la información recopilada en la sesión anterior.
- Análisis de la importancia de cada saber y tradición en la vida comunitaria.
- Reflexión sobre cómo se han perdido algunos de estos saberes y tradiciones y las consecuencias que esto puede tener.
Sesión 4: Valoración de los beneficios de los saberes y tradiciones