Lectura y creación de poemas, canciones y juegos de palabras para su disfrute.

Plan de clase

Planeación de clase - Lectura y creación de poemas, canciones y juegos de palabras

Tema: Lectura y creación de poemas, canciones y juegos de palabras para su disfrute.

Grado: 4º de Primaria

Objetivo (PDA): Reconoce algunas características del contexto de creación de un poema, canción o juego de palabras, para realizar interpretaciones de su significado.

Metodología: Proyecto comunitario

Problemática a atender: Cómo hacer que los alumnos de cuarto grado comprendan el interés de la pronunciación en los diferentes tipos de texto.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos)

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Conversación sobre la importancia de la lectura y la escritura en la comunicación.


• Lectura en voz alta de poemas, canciones y juegos de palabras.


• Análisis de las características de los textos leídos.


• Actividad práctica: Los alumnos crearán un poema corto o una canción relacionada con la importancia de la pronunciación.

Sesión 2 (45 minutos)

• Recapitulación de la sesión anterior.


• Presentación de juegos de palabras y su importancia en la comunicación.


• Ejemplos de juegos de palabras y su interpretación.


• Actividad práctica: Los alumnos crearán sus propios juegos de palabras relacionados con la pronunciación.

Sesión 3 (45 minutos)

• Revisión de la actividad práctica de la sesión anterior.


• Conversación sobre la importancia de la pronunciación en la comprensión de los diferentes tipos de texto.


• Lectura en voz alta de textos con diferentes pronunciaciones.


• Análisis de cómo la pronunciación afecta el significado de los textos.


• Actividad práctica: Los alumnos realizarán ejercicios de pronunciación en parejas.

Sesión 4 (45 minutos)

• Repa