Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse

Plan de clase

Planeación de clase para alumnos de Primaria 6º: Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse

Objetivo: Valora sus experiencias acerca de las formas de ser, pensar, actuar y relacionarse en determinadas situaciones, para favorecer su comprensión, el ejercicio de la empatía y el logro de metas.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problema a atender: Aprender que todos somos diferentes y a pesar de ello debemos respetarnos, así como seguir reglas para convivir sanamente y tener empatía.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 min):

• Presentación del tema: Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse. Explicar a los alumnos la importancia de entender y respetar las diferencias entre las personas.


• Dinámica de presentación: Los alumnos se presentarán a sí mismos y compartirán una característica que los hace únicos.


• Actividad: Realizar una lluvia de ideas en la que los alumnos mencionen situaciones en las que han tenido que relacionarse con personas diferentes y cómo se han sentido al respecto.


• Reflexión: Promover una reflexión grupal sobre la importancia de respetar las diferencias y cómo esto puede ayudar a mejorar la convivencia.

Sesión 2 (45 min):

• Actividad: Realizar un juego de roles en el que los alumnos representen diferentes situaciones de convivencia en las que se presentan conflictos debido a las diferencias. Fomentar la reflexión sobre cómo se podrían resolver estos conflictos de manera respetuosa.


• Trabajo en equipo: Dividir a los alumnos en grupos pequeños y asignarles una situación a resolver. Los grupos deben proponer soluciones y presentarlas al resto de la clase.


• Reflexión: Realizar una puesta en común de las soluciones propuestas y promover una ref