Estudio de los números

Plan de clase

Tema: Estudio de los números
Objetivo (PDA): Identificar regularidades en los numerales que representan conjuntos de hasta 100 elementos.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Interdisciplinaridad: Atender al problema de identificar el número con sus objetos.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentar el tema y el objetivo de la clase.


• Realizar una lluvia de ideas sobre los números y su relación con los objetos.


• Mostrar imágenes de conjuntos de objetos y preguntar a los alumnos cuántos objetos creen que hay en cada uno.


• Introducir los numerales y explicar su función para representar la cantidad de objetos.


• Realizar ejercicios de conteo y asociación de números con objetos en el aula.


• Realizar una actividad de juego de memoria con tarjetas de numerales y conjuntos de objetos.

Sesión 2:

• Repasar lo aprendido en la sesión anterior.


• Presentar a los alumnos una serie de conjuntos de objetos y pedirles que identifiquen cuántos objetos hay en cada uno.


• Realizar ejercicios de asociación de numerales con conjuntos de objetos.


• Realizar una actividad de clasificación de conjuntos de objetos según la cantidad de elementos usando tarjetas con numerales.

Sesión 3:

• Repasar lo aprendido en las sesiones anteriores.


• Mostrar a los alumnos imágenes de conjuntos de objetos y pedirles que escriban el numeral correspondiente.


• Realizar ejercicios de escritura de numerales a partir de conjuntos de objetos.


• Realizar una actividad de juego de roles en la que los alumnos representen situaciones en las que se muestren diferentes cantidades de objetos.

Sesión 4:

• Repasar lo aprendido en las sesiones anteriores.


• Presentar