Exploración de la diversidad natural que existe en la comunidad y en otros lugares.

Plan de clase

Tema: Exploración de la diversidad natural que existe en la comunidad y en otros lugares.

Objetivo PDA: Usa sus sentidos para percibir en su entorno cercano plantas que le llaman la atención y describe características tales como: su olor, color, forma, textura o tamaño, si tienen hojas, flores o frutos.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problema a atender: Los alumnos no identifican ni reconocen las funciones de los 5 sentidos.

Enfoque: Inclusión y Artes y experiencias estéticas

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación de la temática: Exploración de la diversidad natural en la comunidad y en otros lugares.


• Introducción a los sentidos: Explorar los cinco sentidos y su importancia.


• Actividad: Juego de reconocimiento de los sentidos a través de diferentes estímulos sensoriales como olores, sonidos, texturas, sabores y colores.

Sesión 2:

• Salida de campo: Visita a un espacio natural cercano a la escuela, como un parque o jardín. Los alumnos deberán observar y explorar las plantas utilizando sus sentidos para identificar características como olor, color, forma, textura o tamaño.


• Registro de observaciones: Cada alumno deberá llevar un cuaderno en el que registrará sus observaciones y descripciones de las plantas que encuentren.

Sesión 3:

• Exposición y comparación de las observaciones realizadas en la salida de campo.


• Actividad: Creación de un mural colaborativo con imágenes y descripciones de las plantas encontradas en la salida de campo.


• Reflexión: Preguntas orientadoras sobre la diversidad de plantas y cómo se relaciona con los sentidos.

Sesión 4:

• Actividad artística: Los alumnos crearán una compos