Expresión de fracciones como decimales y de decimales como fracciones.

Plan de clase

Tema: Expresión de fracciones como decimales y de decimales como fracciones.

Objetivo de la clase (PDA): Usa diversas estrategias al convertir números fraccionarios a decimales y viceversa.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Problema interdisciplinar: Malos hábitos de alimentación.

Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una.

Enfoque: Pensamiento crítico y apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción al tema

• Motivar a los alumnos con una breve lectura de un texto sobre la importancia de una alimentación saludable.


• Realizar una lluvia de ideas sobre qué conocen acerca de las fracciones y los decimales.


• Explicar el concepto de fracción y decimal, utilizando ejemplos y mostrando su relación con la alimentación (por ejemplo, 1/2 de pizza, 0.5 litros de agua).


• Presentar diferentes estrategias para convertir fracciones a decimales y viceversa, como la división y la multiplicación, y realizar ejercicios prácticos en el aula.


• Asignar a los alumnos una tarea para la siguiente sesión: investigar y traer ejemplos de alimentos que contengan fracciones o decimales.

Sesión 2: Exploración y aplicación

• Iniciar la clase con una breve discusión sobre los alimentos que los alumnos investigaron.


• Dividir a los alumnos en grupos y asignarles diferentes alimentos para que investiguen su contenido en fracciones y decimales.


• Cada grupo deberá presentar su investigación al resto de la clase, explicando cómo realizaron las conversiones y qué estrategias utilizaron.


• Realizar ejercicios prácticos en el aula, donde los alumnos apliquen las estrategias aprendidas para convertir fracciones a decimales y vic