Comprensión y producción de textos explicativos

Plan de clase

Planeación de clase: Comprensión y producción de textos explicativos

Tema: Comprensión y producción de textos explicativos
Nivel educativo: Primaria 5º
Objetivo: Lee distintos tipos de textos explicativos y reflexiona sobre sus características y funciones.

Metodología: Proyecto comunitario

Problemática a atender: No comprenden la estructura de los textos

Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

Objetivo específico: Identificar las características de los textos explicativos.

Actividades:

1. Iniciar la clase explicando a los alumnos el objetivo de la sesión y la problemática a atender.


2. Realizar una lluvia de ideas con los alumnos sobre qué es un texto explicativo y para qué se utiliza.


3. Mostrar diferentes tipos de textos explicativos (como instructivos, recetas, enciclopedias, etc.) y pedir a los alumnos que los observen y anoten las características que encuentren.


4. Realizar una puesta en común de las características identificadas por los alumnos y elaborar una lista en el pizarrón.


5. Realizar una actividad práctica en la que los alumnos tengan que identificar las características de un texto explicativo dado.


6. Reflexionar en grupo sobre la importancia de comprender la estructura de los textos explicativos.

Sesión 2:

Objetivo específico: Analizar la estructura de los textos explicativos.

Actividades:

1. Iniciar la clase recordando el objetivo de la sesión anterior y la lista de características de los textos explicativos.


2. Mostrar a los alumnos un texto explicativo completo y analizar en grupo su estructura (introducción, desarrollo, conclusión, partes específicas, etc.).


3. Realizar diferentes ejercicios prácticos en l