Acciones individuales que repercuten en la conservación y mejora de la salud

Plan de clase

Planeación de clase: Acciones individuales que repercuten en la conservación y mejora de la salud

Tema: Acciones individuales que repercuten en la conservación y mejora de la salud
Objetivo (PDA): Intercambia experiencias acerca de situaciones de riesgo, para compartir acciones encaminadas a su prevención
Metodología: Aprendizaje servicio
Enfoque: Vida saludable y apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Sesión 1: Conocimiento del tema y la identificación de situaciones de riesgo (45 minutos)

• Actividad de apertura: Presentación del tema y explicación de la importancia de las acciones individuales para la conservación y mejora de la salud.


• Lectura de un cuento relacionado con el tema, seguido de una discusión en grupo sobre las acciones de los personajes y las consecuencias de sus decisiones.


• Actividad práctica: Los alumnos deberán identificar y compartir situaciones de riesgo que han presenciado o experimentado en su vida cotidiana.

Sesión 2: Análisis de las situaciones de riesgo y búsqueda de soluciones (45 minutos)

• Revisión de las situaciones de riesgo identificadas en la sesión anterior.


• Discusión en grupo sobre las posibles consecuencias de cada situación y las acciones que podrían haber evitado el riesgo.


• Actividad práctica: Los alumnos se dividirán en grupos y cada grupo deberá buscar una solución para una de las situaciones de riesgo identificadas. Deberán presentar sus soluciones al grupo completo.

Sesión 3: Implementación de acciones de prevención (45 minutos)

• Revisión de las soluciones propuestas por los grupos en la sesión anterior.


• Elección de una o varias soluciones para implementar en el contexto escolar.


• Activi