Exploración de la diversidad natural en la comunidad y en otros lugares
KARY BERNALD
Ubicación curricular
Contenido Exploración de la diversidad natural que existe en la comunidad y en otros lugares.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Socializa lo que sabe sobre su entorno natural y hace nuevos descubrimientos con sus pares.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Interculturalidad crítica
Plan de clase
Secuencia didáctica: Exploración de la diversidad natural en la comunidad y en otros lugares
Objetivo: Socializa lo que sabe sobre su entorno natural y hace nuevos descubrimientos con sus pares.
Metodología: Aprendizaje por indagación
Problemática a atender: Falta de atención en las actividades dentro del aula
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una
Enfoque: Pensamiento crítico e interculturalidad crítica
Sesión 1:
- Presentación del tema: La diversidad natural en la comunidad.
- Se proyectarán imágenes de diversos paisajes naturales y se preguntará a los alumnos si conocen algún lugar similar en su comunidad.
- Se promoverá la participación y el diálogo para que compartan sus experiencias y conocimientos previos sobre el tema.
- Introducción al Aprendizaje por indagación:
- Se explicará a los alumnos que ellos serán los protagonistas de su propio aprendizaje, promoviendo su curiosidad y participación activa en la búsqueda de respuestas.
- Se les animará a hacer preguntas sobre el tema y a plantearse hipótesis.
- Actividad de observación:
- Se realizará una salida al entorno cercano para que los alumnos observen y registren la diversidad natural que existe en la comunidad.
- Se les pedirá que tomen fotografías, dibujen o recojan elementos naturales para compartir en la siguiente sesión.
Sesión 2:
- Socialización de la experiencia:
- Los alumnos compartirán las fotografías, dibujos o elementos recolectados en la salida anterior.
- Se abrirá un espacio de diálogo para que cada alumno comente lo que ha observado y cuente sus descubrimientos.
- Actividad de investigación en parejas:
- Se organizará a los alumnos en parejas y se les entr